PROGRAMMA

• Definizione e caratteristiche dell'ABA
• Le 7 dimensioni dell'ABA
• Intervento ABA applicato all'autismo, secondo le Linee Guida vigenti
• Definizione di comportamento (forma e funzione)
• Le funzioni del comportamento
• Condizionamento classico e operante
• Definizione operazionale di comportamento, antecedente e conseguenza
• Le 4 P: Paradigmi, Principi, Procedure e Processi
• Principi etici e deontologici di base
• Il ruolo del TdC nel sistema dei servizi
• Il codice di condotta professionale

• Tipologie di rinforzo: incondizionato, condizionato, generalizzato
• Operazioni motivazionali
• Assessment delle preferenze
• Stimulus-stimulus pairing
• Schedule di rinforzo e token economy

• Tipologie di prompt e criteri di scelta
• Errorless learning e fading del prompt
• Shaping: definizione e applicazione passo-passo
• Modeling e videomodeling
• Task analysis: forward, backward e total task
• Chaining

• Tassonomia degli operanti verbali (mand, tact, ecoico, intraverbale, ascoltatore)
• Procedure di insegnamento di mand, tact, ecoico e intraverbale
• Ascolto passivo e ascolto con mediazione verbale
• CAA: panoramica degli strumenti
• Insegnamento del mand con segni e immagini (PECS)

• Discrete Trial Training (DTT): materiali, contingenza a 3 termini, procedura d'insegnamento, raccolta dati
• Insegnamento in ambiente naturale (NET): materiali, contingenza a 4 termini, modalità d'insegnamento e raccolta dati
• Generalizzazione e mantenimento

• Valutazione funzionale del comportamento: scopo e caratteristiche
• Strumenti di assessment (VB-MAPP, checklist ESDM, EFL, ecc.)
• Procedure di misurazione continua: frequenza, durata, latenza
• Prodotti permanenti
• Predisporre schede dati personalizzate
• Documentazione clinica, raccolta dati, privacy e gestione delle informazioni sensibili

• Strategie proattive: modificazione degli antecedenti, NCR, arricchimento ambientale
• Rinforzo differenziale: DRO, DRA, DRI
• Estinzione: applicazione e precauzioni
• Protocolli di emergenza e gestione della crisi
• Condotta professionale
• Rispetto della dignità del cliente

Una giornata interamente dedicata alla pratica: Esercitazioni e discussione guidata di casi clinici